如果每个家庭都是一座动物园，你能想象自己会是什么角色吗？

近日，南岸区天台岗雅居乐小学生交上了一份“异想天开”的作业，把自己的家变成了动物园，爸爸妈妈的形象让人大跌眼镜……

学校课程科研中心心理老师高田田说，在孩子们眼中，爸爸最普遍的形象是“猪”，而妈妈是叽叽喳喳的“鸡”和“鸟”，“不同的动物角色，反映出不同的亲子关系。”

有兴趣的家长们，不妨也尝试一下，让孩子画出他们心中，爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆都是些什么小动物。

200多个家庭

“猪”和“鸟”不少

高田田说，“家庭动物园”是一次课堂作业。让学生通过将家人和动物进行类比去觉察家人的习惯和性格，了解家庭成员之间的互动关系，同时也让父母对亲子关系进行觉察和反思，关注孩子的感受。

首先老师们先让小学生观看动物的图片和沙具模型，感受不同动物的个性特征。

作业纸也有一些巧妙的设计，老师将画纸右边约四分之一向后折，再打开。这里设置了四个板块：作品名称、作品描述、作者、父母观赏感受。

高田田上课的5个班，回收了200多份作业，其中父亲最集中的形象是“猪”、母亲最常见的模样是“鸡”或者“鸟”，“从中看出现在很多小学生家庭的一些共性问题。”

爸爸妈妈看了

感觉“扎心了”

这份作业被带回家，孩子们先让父母看画，自己来猜猜谁是哪种动物，而后再把右边的作业纸打开揭晓答案。

“孩子们的想象力真是太丰富了！”好多父母感叹。但更多的父母看到这幅画时觉得“扎心了”，觉得自己原来是这种形象，并提笔写下观后感。有妈妈说，画面中的一家三口是没有交流的，这种家庭氛围很不好，以后一定要多花时间陪陪孩子。

一位爸爸低调留言：“比喻很贴切，就是画得不好。”

也有不少家长留白，什么也说不出来。

一孩子的画叫《母狼吃猪》 “我是猪，妈是狼”

老师评析：不同动物展现出不一样的亲子关系

○学生描述：爸爸是猪，天天睡个不停，妈妈是狮子，有时凶猛，对孩子却一直温柔，我是鹿，整天跑来跑去停不下来。

评析：妈妈占了画面的一半，说明在孩子心中妈妈是很强大很有能量的，在家中操持一切，而爸爸睡觉的符号也很突出，说明爸爸有点懒，承担家务较少。

○学生描述：作品名——《母狼吃猪》，我是猪，妈是狼。

评析：画面内容单一，只用了铅笔，说明学生本人弱小、胆怯，从对妈妈的比喻来看，说明妈妈的确很凶很粗暴，互动关系极其不良，有被吞噬的恐惧。

○学生描述：我是小猫，爸爸是蜘蛛，妈妈是一个凶猛的狮子。

评析：后面一句话被擦掉，但仍然看得出来，说明孩子害怕真实想法被妈妈看到。爸爸是一只小蜘蛛，对妈妈无能为力，狮子妈妈怒发冲冠、露出全部牙齿，说明妈妈的确充满攻击性，而作为小猫的自己是温顺的、可爱的。

○学生描述：我的爸爸是一只熊，但他很客气，我的妈妈是一只长颈鹿，温顺能干，我是一只小兔子，勤奋好学。

评析：从兔子表情看，学习很辛苦；爸爸是熊，有能量。妈妈对此反思比较深刻：“非常贴切我家的实际情况，小孩独自一人愁眉苦脸做作业，妈妈永远忙着做家务，爸爸对客人的态度非常好。互相不交流也是一种不好的家庭氛围，希望我和她爸以后多花时间陪她。”

○学生描述：妈妈性格暴，像老虎，爸爸安静，像公鸡，我属鼠。

评析：孩子无奈地做着作业，妈妈虎视眈眈地催促，爸爸在家庭中明显是缺位的，朝向另一边独自玩手机。孩子和妈妈的距离比爸爸远，头也没朝向妈妈，说明还是惧怕妈妈。画面整体缺少色彩，说明情绪低落，缺少能量。

○学生描述：我妈妈是蛇，因为它会用嘴巴攻击我，我爸爸是狮子，因为无法抵抗。我是羊驼，因为有时发脾气有时温顺。

评析：大多数妈妈都爱唠叨，对孩子来讲也许是一种伤害和攻击，爸爸是强大的，但强大到令人难以靠近。

○学生描述：一天，我和我的爸爸妈妈在大树下乘凉，因为很热，所以爸爸用自己庞大的身躯帮我和妈妈挡住阳光。

评析：画面生动和谐、色彩丰富，孩子和爸爸妈妈都靠得很近。爸爸为母子挡住阳光，体现出爸爸在家庭中承担了重要的角色。

看了画作后 有所反思最可贵

这些声音 家长值得听听

高田田老师对一些典型画作进行了分析后说，孩子的作品大多色彩丰富，画面温馨。从父母的反馈来看，优秀的父母能用心体会孩子画作传递的信息和情绪，且有所反思；普通的父母多是评论画画水平和想象力，希望这些父母对孩子少一些苛求，睁大发现的眼睛；最差劲的父母根本不看或只签个名字，孩子画作反映出的亲子联结也最差。

据了解，学校还将深入推进“幸福课堂”，把学生作品与父母态度、学生学业表现、学生行为习惯等之间的关联作为亲子关系的研究重点。

感受不到爱

孩子行为可能偏激

全国知名家庭教育专家、重庆轩杨家庭教育创始人、国家二级心理咨询师杨桂林老师认为，孩子一出生就生活在关系里，生活在爸爸妈妈的关系里，生活在与爸爸妈妈的关系里。而爸爸妈妈和孩子就形成了一个三角形关系，只有等边三角形的关系才有利于孩子的心理健康成长。

爸爸妈妈如何相爱如何彼此尊重，都是孩子最好的镜子。这就是爱和教育是不能分家的道理。

另外，作为孩子生命中重要的人，父母爱孩子需要艺术，需要尊重，需要接纳。如果孩子在自己家里已感受不到父母之爱了，那是对他（她）莫大的伤害。因为爱是我们拥有的最强大的力量，感受到的爱越多，拥有的能量就越强大。当孩子感受不到家长对自己的爱时，就会出现一系列偏差行为，诸如网瘾早恋、逃学厌学、自虐等等。因此，为了孩子心灵健康地成长，希望家长也能自我成长，自我学习，自我觉察